El modelo educativo IDEA+SMILE, desarrollado por los profesores melillenses Hassan Hossein Mohand y Hossein Hossein Mohand, de la Universidad de Granada, se implementa actualmente en Cartagena de Indias, Colombia. Este innovador enfoque pedagógico, que fusiona la inteligencia artificial y la educación emocional, fue presentado el pasado 15 de marzo de 2024 en una jornada que reunió a autoridades locales y representantes de la Universidad de Cartagena, encargada de su despliegue en el país latinoamericano.
Durante su visita a Melilla, la Vicerrectora Primera y Vicerrectora de Docencia de la Universidad de Cartagena, Edna Gómez, junto al Vicerrector de Investigaciones, Harold Gómez, participó en varios encuentros institucionales con los creadores del modelo. La agenda incluyó una recepción oficial por parte de Marta Fernández de Castro, consejera de Presidencia, y María José Aguilar, vicepresidenta primera de la Asamblea.
Colaboración académica y presentación de guías educativas
La delegación colombiana mantuvo reuniones con el consejero de Educación de Melilla, Miguel Ángel Fernández, así como con la directora provincial de Educación, Elena Fernández Treviño, y el vicepresidente primero del Gobierno, Miguel Marín. El objetivo de estos encuentros fue explorar posibles líneas de colaboración académica y la transferencia de buenas prácticas entre Melilla y Cartagena de Indias.
Coincidiendo con la presentación de las guías didácticas de alfabetización mediática TRIC-IAG para Primaria y Secundaria, que fueron publicadas por la editorial Egregius y financiadas por la Consejería de Educación, se destacó la colaboración internacional que implica este proyecto. Estas guías, creadas por los hermanos Hossein-Mohand junto a otros académicos, ofrecen itinerarios prácticos para trabajar la verificación informativa y la convivencia digital.
Características del modelo IDEA+SMILE
El modelo IDEA+SMILE busca integrar la didáctica activa y el bienestar emocional en el proceso de aprendizaje. Las siglas IDEA representan los conceptos de Inspirar, Desarrollar, Empoderar y Avanzar, mientras que SMILE resume los valores de Serenidad, Motivación, Inclusión, Liderazgo humano y Empatía. Este enfoque genera un ambiente de trabajo en equipo y participación activa del alumnado.
La implementación del modelo se lleva a cabo en centros tutoriales de Magangué y San Juan, dentro del Plan Integral de Cobertura – Estrategia de Tránsito Inmediato a la Educación Superior (PIC-ET 2025), promovido por el Ministerio de Educación de Colombia. Según se detalló en la reunión, el modelo se aplica mediante acciones concretas y sostenibles, con un bajo coste operativo.
Se contempla una unidad piloto de cuatro semanas por área (Matemáticas, Lenguaje y Ciencias Naturales), articulada en torno a un “Reto del Agro”, donde los alumnos crean preguntas SMILE y un producto comunicable destinado a las familias y la comunidad educativa. El propósito principal es mejorar la motivación y el clima en el aula, facilitando el tránsito hacia la educación superior, especialmente en contextos con mayores desafíos.
El desarrollo del proyecto en Colombia también incluye formación para el profesorado y la incorporación de la educomunicación, junto al uso responsable de la inteligencia artificial generativa. Esta tecnología se utiliza para clarificar consignas y mejorar la formulación de preguntas, siempre bajo la supervisión docente y respetando la autoridad del alumnado.
La dirección del proyecto recae en Edna Gómez, con un acompañamiento científico-institucional de Harold Gómez. La coordinación académica está a cargo de Hassan Hossein, Hossein Hossein y Sara Osuna Acedo, cada uno especializado en diferentes componentes del modelo educativo.
Oportunidades de cooperación internacional
La agenda de la delegación colombiana en Melilla ha abierto un canal de cooperación internacional entre las instituciones participantes. Se estudiarán acciones conjuntas en formación docente, intercambio de materiales didácticos y proyectos piloto locales que adapten el enfoque IDEA+SMILE a las necesidades del sistema educativo de la Ciudad Autónoma. La presencia de los vicerrectores Edna Gómez y Harold Gómez, colaboradores en las guías TRIC-IAG, refuerza la alianza académica entre la Universidad de Cartagena y la Universidad de Granada.
Con esta colaboración, Melilla se consolida como un referente de innovación educativa, exportando un modelo que integra inteligencia, emoción y tecnología al servicio de una enseñanza más humana, inclusiva y transformadora.
